Interpelacja w sprawie nauczania religii/etyki w szkołach publicznych

   Szanowna Pani Minister! Zwracam się do pani minister z następującymi pytaniami    1 Czy przewiduje pani utrzymanie dotychczasowego wymiaru godzin z przedmiotu ˝religiaetyka˝ w szkołach publicznych    2 Jaka jest podstawa prawna wliczania oceny z przedmiotu ˝religiaetyka˝ do średniej ocen Jaki jest pogląd pani minister na praktykę wliczania oceny akurat z tego przedmiotu do średniej ocen    3 Ilu uczniów proszę o podanie liczb pobiera lekcje religii rzymskokatolickiej we wszystkich typach szkół publicznych w obecnym roku szkolnym Ilu uczniów z kolei uczęszcza na lekcje etyki w szkołach publicznych w roku szkolnym 20022003    4 Ilu uczniów proszę o liczby pobiera lekcje religii innej niż rzymskokatolicka w obecnym roku szkolnym i ilu z nich czyni to w ramach szkół a ilu w ramach międzyszkolnych... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zmiany algorytmu, według którego obliczane są dotacje dla szkół

   Szanowny Panie Ministrze! Samorządy w swoich budżetach na bieżący rok uwzględniły zapowiadaną przez rząd dotację na szkoły Teraz okazuje się że niektóre gminy dostaną nawet o kilka milionów złotych mniej Każda gmina w Polsce już wcześniej dopłacała do szkół średnio 30 procent kosztów ich utrzymania Około 200 samorządom w kraju subwencja nie wystarczała nawet na wypłacenie pensji Tymczasem Ministerstwo Edukacji które oblicza ile komu przysługuje subwencji zmieniło algorytm według którego określa kwoty dotacji    Wobec powyższego pytam Pana Ministra    1 Czy prawdą jest że niektóre gminy dostaną nawet o kilka milionów złotych mniej dotacji na szkoły    2 Czy prawdą jest że Ministerstwo Edukacji które oblicza ile komu przysługuje subwencji zmieniło algorytm według którego określa kwoty dotacji    3 Jakie kroki zamierza... czytaj całość

Interpelacja w sprawie realizacji projektu informatycznego ˝Pracownia internetowa w każdej gminie˝

   Dzięki wygospodarowanym środkom w wysokości 95 mln zł w tegorocznym budżecie zaistniała możliwość realizacji największego projektu w 12letniej historii edukacji informatycznej w Polsce pracownia internetowa w każdej gminie Jak się okazało program wzbudził ogromne zainteresowanie wśród bardzo wielu gmin i szkół znajdujących się na ich terenie oferując przygotowanie techniczne szkół i przeszkolenie nauczycieli na własny koszt Dyrektorzy wybranych placówek otrzymali informację z kuratorium oświaty dotyczącą realizacji tegoż programu w ich szkołach W związku z tym że pomieszczenia na pracownie są już odpowiednio przygotowane pozostaje więc kwestia terminu uruchomienia pracowni o co zapytuję pana ministra    Poseł Mirosław Koźlakiewicz    Warszawa dnia 9 listopada 1998 r ... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie refundacji wynagrodzeń z Funduszu Pracy za pracowników młodocianych oraz płynności refundacji za aktywne formy łagodzenia skutków bezrobocia

   Odpowiadając na pismo z dnia 18 kwietnia 2002 r znak SPS0202113202 przesyłające interpelację posła Arkadiusza Kaszni w sprawie refundacji wynagrodzeń z Funduszu Pracy za pracowników młodocianych oraz płynności refundacji za aktywne formy łagodzenia skutków bezrobocia uprzejmie wyjaśniam co następuje    Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej podejmuje wszelkie działania aby występujące trudności w terminowym realizowaniu wypłat świadczeń dla bezrobotnych i osób uprawnionych oraz należnych refundacji z Funduszu Pracy zostały maksymalnie szybko wyeliminowane Występująca w ostatnich miesiącach br napięta sytuacja w przekazywaniu powiatowym urzędom pracy środków Funduszu Pracy wynikała przede wszystkim z następujących przyczyn    konieczności spłacenia przez Fundusz Pracy w okresie do połowy kwietnia br kredytu w kwocie 6087 mln zł zaciągniętego w 2001 r    znacznego wzrostu liczby i wydatków... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie przyszłości szkół średnich kształcących techników weterynarii

   Szanowny Panie Marszałku! W związku ze zgłoszoną przez posła Adama Stanisława Szejnfelda interpelacją w sprawie przyszłości funkcjonowania szkół średnich kształcących techników weterynarii uprzejmie przedstawiam następujące wyjaśnienia    Aktualnie w Polsce kształcenie w zawodzie technika weterynarii prowadzone jest w dwóch typach szkół pięcioletnim technikum na podbudowie programowej ośmioletniej szkoły podstawowej oraz dwuletniej szkole policealnej na podbudowie programowej liceum ogólnokształcącego Oprócz wymienionych przez pana posła 6 publicznych średnich szkół weterynaryjnych funkcjonuje jeszcze kilka szkół niepublicznych posiadających uprawnienia szkoły publicznej    Reforma edukacji wprowadzenie nowego ustroju szkolnego zmieni drogę pozyskiwania kwalifikacji zawodowych na poziomie średnim również w zakresie weterynarii lecz nie spowoduje ograniczenia możliwości ich zdobywania    Nowe liceum profilowane zawodowo ma zapewnić absolwentom dobre przygotowanie ogólne i dać szerokoprofilowe podstawy z dość rozległego obszaru... czytaj całość

Interpelacja w sprawie organizacji i finansowania dowozu uczniów do szkół

   W Wielkopolsce w tym min w gminie Gołańcz występują problemy z organizowaniem i finansowaniem dowozu uczniów do szkół w sytuacjach gdy odległość między miejscowością zamieszkania a placówką szkolną jest krótsza od odległości wymienionych w ustawie z 7 września 1991 r o systemie oświaty    Wymieniona ustawa w art 17 nakłada na gminy obowiązek organizowania sieci szkół publicznych w taki sposób by droga dziecka z domu do szkoły nie przekraczała 3 km w przypadku uczniów IIV klasy szkoły podstawowej 4 km w przypadku uczniów VVI klasy szkoły podstawowej i gimnazjum    Jeżeli droga z domu do szkoły w obwodzie której dziecko zamieszkuje przekracza ww odległości gmina jest zobowiązana zapewnić bezpłatny transport i opiekę w czasie przewozu lub zwrot kosztów przejazdów... czytaj całość

Interpelacja w sprawie powstawania prywatnych szkół języków obcych oraz prowadzenia przez nie działalności niezgodnej z prawem

   Szanowna Pani Minister! Coraz więcej w kraju a także i na Podkarpaciu powstaje prywatnych szkół językowych którym głównym celem nie jest nauczanie lecz wyciąganie pieniędzy od chcących poszerzyć swoją wiedzę osób W niecałe pół roku w prywatnej szkole językowej w Stalowej Woli woj podkarpackie studentka II roku ekonomii straciła ponad 2 tysiące złotych Zajęcia prowadzili niedoświadczeni lektorzy bez jakiegokolwiek przygotowania pedagogicznego Lekcje odbywały się w grupach liczących nawet 30 osób a na każdą kolejną lekcję przychodził inny wykładowca Uzyskanego certyfikatu po zdanym egzaminie jak się potem okazało nikt nie uznaje Wobec tego kursanci tych szkół językowych tracili i tracą cenny czas i pieniądze    Wobec tego pytam Panią Minister    1 Kto za ten stan rzeczy ponosi odpowiedzialność    2 Dlaczego wydaje... czytaj całość

Interpelacja w sprawie przeprowadzania w szkołach przynajmniej raz dla każdego rocznika specjalnych lekcji z udziałem osób niepełnosprawnych

   Szanowny Panie Ministrze! Zwracam się do Pana Ministra z interpelacją dotyczącą przeprowadzania w szkołach przynajmniej raz dla każdego rocznika specjalnych lekcji z udziałem osób niepełnosprawnych    W Polsce żyje około 24 miliona osób niepełnosprawnych w wieku produkcyjnym lecz tylko co piąty może znaleźć pracę Jest to mniej więcej 447 tys osób Reszta przeważnie nie widzi dla siebie perspektyw zatrudnienia Spowodowane jest to nie tyle brakiem umiejętności takich osób gdyż wielu z nich to świetni i cenni pracownicy którzy sumiennie wykonują zadania im powierzone lecz psychiczną niemocą W Polsce nadal często uważa się osobę niepełnosprawną za kogoś mniej zdolnego Istnieje nieprawdziwe przekonanie że nie poradzi sobie ona z określonymi pracami wymagającymi wysiłku Współczynnik aktywności zawodowej obywateli wynosi w krajach starej piętnastki... czytaj całość

Interpelacja w sprawie norm zatrudnienia pedagogów w szkołach

   Zwracają się do mnie liczni pedagogowie z prośbami o uregulowanie zapisem w ustawie Karta Nauczyciela następujących spraw dotyczących pedagogów szkolnych    1 Tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin pracy    2 Norm zatrudnienia pedagogów w szkołach    Dotychczas obie te kwestie leżą w gestii organów prowadzących szkoły i są ustalane w dowolny sposób ilość godzin etatowych jest zróżnicowana w poszczególnych regionach kraju od 20 do 30 tygodniowo Jako grupa zawodowa czują się niestabilnie zagrożeni gdyż przy uzgadnianiu projektów organizacyjnych szkół prawie co roku są zmieniane warunki zatrudnienia pedagogów    Do roku szkolnego 19992000 etat wynosił 20 godzin tygodniowo w roku szkolnym 20002001 30 godzin a od roku 20012002 26 godzin    Pedagodzy zatrudnieni w poradniach psychologicznopedagogicznych są ujęci w Karcie Nauczyciela a brakuje tam zapisu... czytaj całość

Interpelacja w sprawie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach podstawowych i gimnazjach

   Pomoc psychologicznopedagogiczna organizowana jest w szkołach na podstawie rozporządzenia MENiS z dnia 7 stycznia 2003 r w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach szkołach i placówkach Dz U Nr 11 poz 114 W rozporządzenie określono zadania które powinny być realizowane w ww zakresie min rozpoznawanie przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych wspieranie nauczycieli i rodziców w działaniach wyrównujących szanse edukacyjne uczniów wspieranie nauczycieli i rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych podejmowanie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych wspieranie ucznia z wybitnymi uzdolnieniami prowadzenie edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia itd Przepisy ww aktu prawnego wskazują również w jaki sposób działania te mają być realizowane min poprzez organizowanie zajęć i klas specjalistycznych oraz zajęć psychoedukacyjnych   ... czytaj całość

Sitemap